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Materie scientifiche: linee guida per le discipline STEM

Materie scientifiche: linee guida per le discipline STEM

STEM
  • Sara Elia
  • 3 Dicembre 2023
  • Scuola e università
  • 4 minuti

Discipline STEM: linee guida

Il 15 settembre 2023 sono state pubblicate le linee guida per le discipline STEM. Esse che contengono indicazioni su come svilupparne le competenze e rafforzare i cv.

Scopriamo insieme che cosa sono le materie STEM e cosa prevede la nuova disciplina in merito!

Indice
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Discipline STEM: che cosa sono 

Ad oggi, l’acronimo STEM è sempre più popolare nell’ambito dell’istruzione.
Abbreviazione di scienza, tecnologia, ingegneria e matematica, discipline che svolgono un ruolo cruciale nella società odierna.
 
Tutte quattro rappresentano settori fondamentali che:
  • promuovono una comprensione approfondita del mondo che ci circonda;
  • stimolano l’innovazione tecnologica;
  • sono necessarie per l’innovazione e la prosperità.
Il Consiglio dell’Unione Europea nel 2018 ha redatto una raccomandazione che le dichiara competenze chiave per l’apprendimento permanente.
Sono però emerse alcune criticità dal momento che, per quanto riguarda le materie STEM:
 
  • fabbisogno di diplomati e laureati del mondo lavorativo è superiore al numero effettivamente disponibile;
  • donne hanno accesso in modo limitato alle carriere nonostante spesso ottengano risultati superiori agli uomini durante i loro studi;
  • numero di insuccessi scolastici ed accademici è superiore alla media.
Il Ministero dell’Istruzione ha quindi deciso di intervenire con delle linee guida che ne rafforzino l’insegnamento nelle scuole.
Il 30 giugno 2023 la L. 197/2022 prevede:
  • introduzione nell’offerta formativa di tutte le scuole azioni dedicate a rafforzare lo sviluppo delle competenze matematico-scientifico-tecnologiche e digitali;
  • apprendimento delle discipline STEM in specifici campi di esperienza anche attraverso metodologie didattiche innovative;
  • indicazioni su come rafforzare i cv con il DM 184 del 15 settembre 2023.

Discipline STEM: linee guida

Ad oggi le STEM sono la base per adattare i corsi di formazione e preparare gli studenti al mercato del lavoro in rapida evoluzione, dalla Scuola primaria all’Università.

L’obiettivo delle linee guida è quello di rendere più efficaci gli approcci pedagogici e le metodologie didattiche nelle discipline STEM.

Per un insegnamento efficace è necessario utilizzare:

  • tinkering: promuove l’indagine creativa attraverso la sperimentazione di strumenti e materiali;
  • debate: confronto tra squadre che argomentano tesi contrapposte su specifiche tematiche;
  • problem based learning: approccio basato sulla risoluzione di problemi;
  • inquiry based learning: apprendimento basato sull’ esplorazione e ricerca 
  • altro: classe capovolta, making, didattica breve, gamification e robotica educativa.

Particolare attenzione si da all’approccio agli apprendimenti della programmazione informatica e della didattica digitale. Un nuovo compito degli istituti scolastici è quello di perseguire lo sviluppo delle competenze digitali e favorire l’apprendimento del coding.

Rimane da dire che già nel 2017, l’European Round Table for Industry aveva dichiarato che le materie STEM dovevano:

  • venire studiate a tutti i livelli di istruzione;
  • essere supportate da un implemento dei metodi di insegnamento innovativi;
  • supportare gli studenti nell’affrontare il loro futuro digitale.

Come è evidente ad oggi l’educazione scientifica e tecnologica è una componente essenziale di un processo di apprendimento. 

L’impatto sulla società

Le materie STEM:

  • sono alla base delle innovazioni tecnologiche che guidano il progresso nella società;
  • promuovono una mentalità basata sulla risoluzione di problemi. Gli studenti imparano ad analizzare criticamente le situazioni, sviluppare ipotesi e cercare soluzioni basate su dati e prove scientifiche;
  • sono responsabili dello sviluppo di nuove tecnologie, software, dispositivi medici, soluzioni energetiche e molto altro ancora;
  • portano a carriere sempre più richieste nel mercato del lavoro globale. Le aziende cercano professionisti qualificati in discipline STEM per guidare l’innovazione, la ricerca e lo sviluppo tecnologico.
  • hanno un impatto diretto sulla società. Ad esempio scoperta di nuovi farmaci, sviluppo di infrastrutture sostenibili, progresso nel campo IA e così via;
  • sono uno strumento di cittadinanza attiva e partecipativa. Proprio per questo motivo è importante che siano presenti a partire dall’educazione della prima infanzia.

Ad oggi in Italia è ancora presente una netta separazione tra materie scientifiche e umanistiche. Le conseguenze sono:

  • aumento delle disparità di genere (gender gap). A causa degli stereotipi sociali, le donne rimangono una minoranza nei campi scientifici;
  • scarsa diffusione di competenze STEM, abilità digitali e conoscenze pratiche tra i giovani. 
  • bassa percentuale di giovani laureati in discipline STEM rispetto alla media europea;
  • conseguente impoverimento del capitale umano nel nostro Paese.

Come implementare lo studio

Lo studio delle discipline STEM offre opportunità fondamentali per lo sviluppo personale e professionale. 

Nella società odierna risulta quindi importante:

  • promuoverne e sostenerne in vista di, innovazione tecnologica e crescita economica;
  • incoraggiare gli studenti a perseguire carriere STEM tramite specifici percorsi di orientamento;
  • contribuire a creare una società più equa, inclusiva e avanzata;
  • valorizzare queste materie avvalendosi di un metodo di insegnamento nuovo, in grado di affiancarsi a quello tradizionale composto da lezioni frontali;
  • utilizzare un approccio laboratoriale e cooperativo, integrando sempre di più il contributo offerto dalle discipline scientifiche con quello delle altre materie;
  • adottare interventi di educazione inclusiva. Essi si realizzano con l’accesso a programmi educativi STEM per tutti gli studenti a prescindere da genere, razza e background socio-economico;
  • implementare determinate attività extracurricolari che coinvolgano gli studenti in attività divertenti e coinvolgenti. Ad esempio laboratori scientifici, competizioni di robotica o progetti di coding e così via;
  • supportare tramite professionisti e mentori che ispirino e guidino mostrando  applicazioni concrete delle discipline STEM e le sfide affrontate nel mondo reale.
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