Il progetto didattico One Health per insegnanti e studenti

Il progetto didattico One Health e l’approccio interdisciplinare

Il progetto didattico One Health riguarda un’iniziativa scolastica, a livello nazionale. La proposta prende vita da alcuni enti:

• Medtronic (azienda leader in tecnologia, soluzioni e servizi medicali)
• ALTIS, Graduate School of Sustainable Management dell’Università Cattolica del Sacro Cuore
• LEADS, Donne Leader in Sanità e Cittadinanzattiva

Le risorse didattiche che sono messe a disposizione di questa iniziativa di educazione civica digitale sono gratuite e l’offerta formativa è distribuita su due annualità. Questa iniziativa è rivolta agli insegnanti e agli studenti tra i 13 anni e i 18 anni di tutte le scuole presenti sul territorio nazionale.

L’approccio interdisciplinare del progetto didattico One Health pone in essere la consapevolezza che l’uomo, gli animali e l’ambiente sono legati reciprocamente e si influenzano gli uni con gli altri.

Per comprendere, e promuovere, questa interconnessione è stato realizzato questo progetto didattico che mira ad aumentare la consapevolezza e la comprensione di questo approccio integrato. Nel momento in cui ci si prende cura della propria salute, ci si occupa anche del benessere dell’intero ecosistema: l’essere umano che vive in una condizione sana, vive solo in un ambiente altrettanto sano.
Con questo progetto si vuole educare e sensibilizzare sulle interazioni complesse tra gli esseri umani, gli animali e l’ambiente, incoraggiando una visione olistica della salute.

Gli insegnanti e le attività educative stimolanti

Un ruolo fondamentale è svolto dagli insegnati, che devono introdurre questi principi nelle loro classi. I professori, attraverso questo progetto, per integrare i concetti di one Health nei loro programmi di studio. accedono a molteplici:

• risorse educative innovative
• materiali didattici
• strumenti interattivi

Partecipare al progetto didattico One Health è per gli studenti un modo per esplorare la connessione tra la salute umana, animale e ambientale. Questo avviene in modo pratico e coinvolgente. Sono state studiate attività educative stimolanti, come simulazioni, studi di casi e progetti di ricerca. Attraverso queste proposte gli studenti possono approfondire la propria comprensione dei problemi globali legati alla salute e al benessere.

Il Progetto Didattico One Health, inoltre, incoraggia la collaborazione tra differenti discipline, incoraggiando gli insegnanti e gli studenti a lavorare insieme per affrontare sfide complesse e sviluppare soluzioni innovative. Si vengono a creare delle competenze trasversali essenziali: l’approccio interdisciplinare posto in essere favorisce lo sviluppo del pensiero critico, della comunicazione efficace e la risoluzione dei problemi.

Progetto didattico One Health: obiettivi e struttura

Il progetto didattico One Health si pone determinati obiettivi, che si possono sintetizzare:

• nella promozione della consapevolezza tra gli studenti della interconnessione tra la salute umana, animale e ambientale, incoraggiando un approccio interdisciplinare alla risoluzione dei problemi (sensibilizzazione interdisciplinare);
• nell’affrontare, mediante abilità trasversali, sfide complesse relative alla salute globale (sviluppo di competenze critiche);
• nel coinvolgimento degli studenti attraverso attività pratiche, studi di casi determinati e di progetti di ricerca, che consentono loro di applicare le conoscenze apprese in contesti reali (coinvolgimento attivo);
• nel rimarcare l’importanza della sostenibilità ambientale nella preservazione della salute a lungo termine di tutte le specie, umane e non umane (promozione della responsabilità ambientale).

Il progetto didattico one Health è ben organizzato e integra le varie discipline trattate in modo efficace. Si compone di:

• un modulo introduttivo, che si occupa di presentare ai partecipanti i principi fondamentali del concetto one Health. Si pone anche come obiettivo quello di esplorare le interconnessioni tra le tre sfere (salute umana, animale, ambientale) attraverso esempi concreti;
• lezioni interdisciplinari, le quali pongono il loro focus sugli argomenti chiave come malattie zoonotiche, impatti ambientali sulla salute umana e animale, e la relazione tra benessere animale e salute pubblica;
• laboratori pratici, che permettono agli studenti di essere coinvolti in attività hands-on, come analisi microbiologiche, esplorazione di ecosistemi e simulazioni di casi clinici con approcci integrati;
• un progetto di ricerca collaborativo, che si occupa di suddividere gli studenti in gruppi interdisciplinari per sviluppare e presentare progetti di ricerca su questioni attuali legate al one Health, incoraggiando la collaborazione e la ricerca indipendente.

Risorse e supporti didattici

Le risorse e i supporti didattici che vengono usati per facilitare l’implementazione del progetto è possibile usufruire di:

• esperti in One Health, ossia vi è la possibilità di invitare professionisti e esperti delle tre discipline a condividere le loro esperienze e conoscenze con gli studenti;
• materiali educativi, viene creato del materiale didattico che illustra i casi di successo e le sfide legate all’one Health, compresi video, articoli e documentari;
• visite sul campo, ovvero è possibile organizzare visite a laboratori di ricerca, cliniche veterinarie, e riserve naturali per consentire agli studenti di vedere in prima persona l’applicazione dei concetti appresi.

Il progetto didattico one Health e la sua valutazione

Il Progetto Didattico One Health, quindi, rappresenta un’importante iniziativa educativa che mira a promuovere una visione integrata della salute e del benessere attraverso la collaborazione tra insegnanti e studenti di diverse discipline. Implementare i principi di one Health nell’ambito dell’istruzione può contribuire a formare cittadini consapevoli, responsabili e capaci di affrontare le sfide globali legate alla salute pubblica e all’ambiente.

Per valutare l’efficacia di questo progetto si possono utilizzare una combinazione di valutazioni scritte, presentazioni orali e la partecipazione attiva degli studenti. La valutazione dovrebbe riflettere la comprensione degli studenti delle interconnessioni tra le tre sfere e la loro capacità di applicare tali conoscenze in contesti reali.

Il progetto didattico One Health rappresenta un’opportunità unica per insegnanti e studenti di esplorare le intricate relazioni tra la salute umana, animale e ambientale.
Promuovendo la consapevolezza interdisciplinare, lo sviluppo di competenze critiche e il coinvolgimento attivo, questo approccio educativo può preparare la prossima generazione ad affrontare le sfide complesse della salute globale.